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Bien rédiger au collège : utiliser efficacement son brouillon

Ecrire un texte n'est pas suivre le cours d'un long fleuve tranquille et, pour paraphraser Boileau, si ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, les mots pour le dire n'arrivent pas si aisément que cela. Il est donc nécessaire de systématiquement réviser et améliorer l'écrit produit pour le rendre compréhensible et fidèle à sa pensée. L'utilisation du brouillon est donc d'une grande aide à condition que l'élève soit en capacité de repérer les dysfonctionnements dans le texte produit (omissions, incohérences, redites...) et de mobiliser à bon escient ses connaissances linguistiques (syntaxe, grammaire, orthographe, vocabulaire) et littéraires (adaptation au genre et au type de texte attendus). Ce module a pour objectif d'apprendre à utiliser un brouillon pour faire évoluer son texte.

Bien rédiger au collège : utiliser efficacement son brouillon : caractéristiques du cours  4 heures
 1 heure par semaine

Thèmes abordés :
- Qu'est-ce qu'un brouillon ?
- Savoir repérer les dysfonctionnements d'un texte pour déterminer ce qui doit être amélioré
- Relectures ciblées, crayon en main
- Etablissement d'un guide opérationnel de relecture