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Rapporter des paroles

« Il lui a dit que... », « Elle a répondu que...», « Il a rajouté que... ». Ces façons enfantines et stylistiquement lourdes de rapporter la parole d'autrui ne sauraient suffire à une expression claire et fluide. C'est pourquoi l'étude des discours rapportés est au programme de français du collège. Rapporter plus ou moins fidèlement des propos en les insérant dans un discours ou un récit avec efficacité et correction, tout en conservant la fluidité du texte nécessite des techniques précises.
Ce module a pour objectif d'aborder ces techniques pour les différents discours rapportés (discours direct, discours indirect, discours indirect libre, discours narrativisé), notamment en ce qui concerne les pronoms, les temps, la typographie, la structure syntaxique, l'inscription dans le temps et l'espace.
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Rapporter des paroles : caractéristiques du cours  Durée du module: 4 heures
 Investissement par semaine: 1 heure
 Prérequis: Savoir distinguer le dialogue du récit dans un texte.

Thèmes abordés :
Les différents discours rapportés
Les modifications grammaticales et syntaxiques (pronoms personnels et possessifs, concordance des temps, indicateurs de lieu et de temps, subordonnées conjonctives et interrogatives indirectes...)
Effets stylistiques et narratifs des différents discours

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